Morin, E. (1999). Los 7 Saberes Necesarios para la Educación del Futuro. UNESCO. Francia
7 Complex Lessons in Education for the Future
According to Edgar Morin we have to think and act globally, in a councious way; to live in armony, democracy and social justice we need to identify the good and bad aspects in others and in ourselves. This book is not about didactical theories or to discuss wich contents should be part or not of curriculum, it's about creating self awareness so humanity can have a future.
Morin, E. (1999). Los 7 Saberes Necesarios para la Educación del Futuro. UNESCO. Francia
Morin, E. (1999). Los 7 Saberes Necesarios para la Educación del Futuro. UNESCO. Francia
LEARNING THEORIES
Siemens, G. (01 de 03 de 2016)Connectivism,
a Learning Theory
for the Digital Age. elearnspace.Retrieved
on March
1st,2016 at http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm
CONALEP Secretaria de Desarrollo Académico y Fromación. (Junio de 2003). EBNC Fundamentos de las Principales Teorías del Aprendizaje. Metepec, Estado de México, México.
Pérez Rodríguez, P. M. (Julio- Diciembre de 2004). Revisión de las Teorías del Apredizaje Más Sobresalientes del Siglo XX. Tiempo de Educar, 5(010).
CONALEP Secretaria de Desarrollo Académico y Fromación. (Junio de 2003). EBNC Fundamentos de las Principales Teorías del Aprendizaje. Metepec, Estado de México, México.
Pérez Rodríguez, P. M. (Julio- Diciembre de 2004). Revisión de las Teorías del Apredizaje Más Sobresalientes del Siglo XX. Tiempo de Educar, 5(010).
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